必典考网

从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1065
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    全面发展(all-round development)、因材施教、主观能动性(subjective initiative)、重要途径(important way)、教育科学(educational science)、积极因素(positive factors)、关键作用、充分发挥(give full play to)、创造条件(create conditions)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)

  • [单选题]从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

  • A. A.给学生权利
    B. B.教给学生知识
    C. C.尊重和信赖学生
    D. D.尊重学生家长

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]教师要努力创造条件(create conditions),让学习者充分发挥(give full play to)主观能动性,()、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
  • A. A.主动
    B. B.被动
    C. C.散漫
    D. D.自由

  • [单选题]造就全面发展的人的重要途径和方法是()。
  • A. A.加强现代教育科学
    B. B.教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
    C. C.开展网络教育
    D. D.高等学校扩招

  • [单选题]新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。
  • A. 研究
    B. 实践
    C. 理论
    D. 制度创新

  • [单选题]教育是艺术,艺术的生命在于()。
  • A. 个性化
    B. 创新
    C. 稳定
    D. 常规化

  • [单选题]对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。
  • A. 能力
    B. 学识
    C. 态度
    D. 方法

  • [单选题]小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。
  • A. 互补性
    B. 阶段性
    C. 不平衡性
    D. 个别差异性

  • 本文链接:https://www.51bdks.net/show/6pgr3.html
  • 推荐阅读

    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号