简单而言，培训评估是（）的过程。

【名词&注释】

理解力(understanding)、工作总结(summery of work)、客观性(objectivity)、评分标准(marking standard)、教学工作(teaching work)、数据类型(data type)、技术含量(technical content)、培训评估(training evaluation)、接近于(close to)、积差相关系数(product-moment correlation coefficient)

[单选题]简单而言，培训评估^{(training evaluation)}是（）的过程。

A. 判断培训的价值和质量
B. 制定培训标准
C. 对教学工作进行评估
D. 培训工作总结

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学习资料：

[多选题]关于培训评价指标体系论述正确的是（）

A. 侧重于对事物的测量和计算
B. 在本质更接近于^{(close to)}演绎的过程
C. 强调研究方式研究手段的灵活性
D. 容易获得综合性结论

[单选题]随机抽取相当数量的测验试卷，由两名评分者分成两组按给定的评分标准评定分数，然后求其积差相关系数^{(product-moment correlation coefficient)}，这就是（）。

A. 测量的公平性
B. 测量信度
C. 测验试测
D. 评分者信度

[多选题]笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。

A. 测验的合成
B. 测验的技术分析与鉴定
C. 编写测验手册
D. 制定常模标准

[多选题]Excel2000中文版有四种数据类型，分别是（）。

A. A、文本
B. 数值（含日期）
C. 数值（含日期时间）
D. 逻辑

[单选题]与其它测试法相比，论文体测试的特点在于（）。

A. 可以测试理解力、判断力、思考力等复杂能力，试题易出
B. 试题覆盖面广，评分简单，客观性强
C. 试题编制的技术含量^{(technical content)}高
D. 可以给受训者提供利用所学知识的机会

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