【名词&注释】
预防措施(preventive measures)、室间隔缺损(ventricular septal defect)、医疗事故(medical malpractice)、医务人员(medical staff)、主要原因(main cause)、不良后果(adverse consequence)、脊髓灰质炎后遗症(postpoliomyelitis sequela)、过于自信(over-confidence)、自我保健教育、常生活能力(daily life ability)
[单选题]医德评价的作用
A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
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学习资料:
[多选题]出院前阶段对患者的自我保健教育包括( )
A. 肢体关节活动度及残存肌力的简单训练和日常生活能力(daily life ability)的训练
B. 皮肤护理,便秘和腹泻以及泌尿系感染的预防措施
C. 各种矫形器的保管方法
D. 营养摄取的应有知识
E. 上呼吸道感染的预防,烫伤、冻伤、跌倒等意外伤害的预防
[多选题]脊髓灰质炎后遗症(postpoliomyelitis sequela)期患者的矫形手术可能达到( )
A. 痊愈
B. 矫正畸形
C. 改善功能
D. 平衡肌力
E. 稳定关节
[多选题]构音障碍的常见病因包括
A. 脑血管意外
B. 脑瘫
C. 肌萎缩侧索硬化
D. 帕金森病
E. 多发性硬化
[单选题]室间隔缺损时不会出现的改变是
A. 左室增大
B. 右房增大
C. 右室增大
D. 肺动脉凸出
E. 左心房增大
[单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故
A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信(over-confidence)而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
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