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游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型

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    指导性(instructive)、社会性(sociality)、互补性(complementarity)、方向盘、虚幻性(illusiveness)、机能性(functional quality)

  • [单选题]游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()

  • A. 机能性(functional quality)角色
    B. 互补性角色
    C. 想象的角色
    D. 虚幻性(illusiveness)角色

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  • 学习资料:
  • [多选题]干预幼儿游戏的方法包括()。
  • A. 平行介入
    B. 合作介入
    C. 外部干预
    D. 指导性介入

  • [多选题]从游戏群体社会性的角度,可将游戏分为()。
  • A. 独自游戏
    B. 平行游戏
    C. 联合游戏
    D. 合作游戏

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