由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、儿童心理(children psychology)、学龄期儿童(school-age children)、心理过程(psychological process)、形象记忆(image memory)、人的心理活动(human psychological activities)、客观事物(objective things)、客观现实(objective reality)、思维独立性、逐步完善(gradual perfection)

[单选题]由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为（）

A. 动机
B. 人格
C. 能力
D. 气质
E. 性格

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学习资料：

[单选题]人脑反映客观现实^{(objective reality)}的最简单的心理过程是（）

A. 认识过程
B. 感觉过程
C. 知觉过程
D. 注意过程
E. 情感过程

[单选题]恶性肿瘤病人听到确定诊断后，一般情况下出现心理反应的顺序是（）

A. 否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期
B. 否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期
C. 休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期
D. 休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，否认-怀疑期，接受-适应期
E. 休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期

[单选题]有关学龄期儿童心理发育特征错误的是（）。

A. 独立性与依赖性的矛盾
B. 智力发展最快
C. 高级的社会情感有了较大的发展
D. 认知过程逐步完善^{(gradual perfection)}
E. 个性得到全面发展

[单选题]人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为（）

A. 知觉
B. 记忆
C. 思维
D. 想象
E. 注意

[单选题]以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）

A. 错觉
B. 记忆
C. 理解性
D. 形象记忆
E. 运动记忆

[单选题]对客观事物^{(objective things)}的和概括，是认识的高级形式（）

A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
E. 想象

[单选题]枕叶（）

A. 言语、智慧中枢
B. 感觉和运动
C. 视觉中枢
D. 听觉中枢
E. 调节紧张与觉醒

[单选题]残疾人适应理论的整合理论（）

A. 强调内在认知事件
B. 强调个体外在事件
C. 内在事件与外在事件融合在一起
D. 强调入的行为
E. 强调入的思维

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