新课程课堂教学效果的评价，是从下面三个角度进行判断的，以下哪

【名词&注释】

教科书(textbook)、新课程课堂教学(classroom teaching of new course)、课堂教学效果(classroom teaching effect)、处理方式(treatment method)、教师的主导地位(teachers ' leading role)、有没有

[单选题]新课程课堂教学效果的评价，是从下面三个角度进行判断的，以下哪一项不属于判断角度（）

A. 师生是否保持良好的情绪状态和交往状态
B. 学生的思维状态是否被激活，教师有没有对学生形成积极的认知干预
C. 课堂教学目标的达成状态如何通过课堂教学，学生有没有不同程度的、不同方面的收获
D. 教师的主导地位^{(teachers leading role)}是否得到体现

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学习资料：

[单选题]以下不是学习风格相关理论模型的是？（）

A. 教学偏好
B. 信息处理方式
C. 认知个性风格
D. 情感因素

[单选题]下面几种教学媒体中，（）最便于重现。

A. 广播
B. 教科书
C. 电视
D. 计算机

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