思想品德课程评价的目的有（）。①考查教师的教学水平②考查学生所

【名词&注释】

社会主义核心价值体系、思想品德课教学(teaching of moral courses)、自强不息(strive unceasingly)、教学的实效性(effect of teaching)、思想品德课程(ideology and morality course)、孝敬父母(respect parents)、国家安全意识、党的教育方针(the party ' s educational policy)、人人有责(everyone is responsible)、不可分割的(indivisible)

[单选题]思想品德课程评价的目的有（）。①考查教师的教学水平②考查学生所达到学习目标的程度③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现④促进学生的品德发展和提高

A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]思想品德课教学中应该做到（）。①应全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律

A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④

[单选题]作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。

A. 根本目的
B. 重要目的
C. 主要目的
D. 主要任务

[单选题]期中考试成绩单发下来了，小丽发现自己的成绩有了下滑，在班主任的帮助下找到了原因，主要是小丽最近晚上的时间安排欠合理，追看电视剧致使学习时间减少。小丽下决心杜绝晚上追看电视剧的行为，注重知识复习巩固，重新把成绩提上去。小丽的做法符合以下哪个观点（）

A. A.履行责任要付出时间、精力和金钱。B.履行责任的人可以赢得自尊和自信。C.承担一定责任，意味着不得不把感兴趣的事情放在一边。D.看电视剧会引起学习成绩下降。

[单选题]我们在社会中生活，扮演着不同的角色。以下哪些行为能帮助我们扮演好自己的角色：（）①遵纪守法②尊敬老师，认真听课③孝敬父母④保护环境

A. A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④

[单选题]“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（）

A. A.人生价值的实现体现在我得到了什么B.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足C.集体利益、他人利益高于个人利益D.关爱集体，人人有责^{(everyone is responsible)}

[单选题]下列属于中华民族精神内容的有（）①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④自强不息⑤敢想敢干

A. A、②③④
B. B、①②③
C. C、①③⑤
D. D、①②③④

[单选题]“太阳和月亮有着同一母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的道理是（）①西藏是中国领土不可分割的^{(indivisible)}一部分②我国全体公民都能自觉履行维护民族团结的义务③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国各族人民共同缔造了伟大的祖国

A. A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

[多选题]广西龙城一名高二学生朱皓基登录“世界杯”足球赛的官方网站——美国“雅虎”网站浏览时，意外地发现在参赛的中国队资料网页上所展示的中国地图用橘黄色标示的中国领土不完整。于是，他立即向“雅虎”网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求其马上修正错误，由此说明（）

A. 维护国家主权，关心国家大事是公民热爱祖国的表现
B. 维护国家安全，荣誉和利益是公民应尽的义务
C. 维护祖国的尊严和利益可以从我做起，从身边小事做起
D. 每一个公民都应该树立国家安全意识。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/66no8w.html