荀况说："师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而

【名词&注释】

为人师表、循序渐进、发展水平、英雄人物(heroic figures)、满足需要(meet requirements)、密切联系(close contact)、个别差异(individual differences)、先决条件(precondition)、充分运用(full use)、各种活动(various activities)

[单选题]荀况说："师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。

A. 品德为师
B. 经验为师
C. 专业为师
D. 身正为师

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]当面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振，这是人格的( )。

A. 独特性
B. 稳定性
C. 整合性
D. 功能性

[单选题]一个学生既想参加选修课，又担心成绩考不好，这属于( )。

A. 趋避式冲突
B. 双趋式冲突
C. 多重趋避式冲突
D. 双避式冲突

[多选题]简述福勒和布朗提出的教师成长的三个阶段。

A. (1)关注生存。处于这一阶段的新老师非常关注自己的生存适应性。(2)关注情境。这个阶段的老师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。(3)关注学生。这个阶段的老师考虑学生的个别差异^{(individual differences)}，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。

[单选题]学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动^{(various activities)}能否引起并满足学生发展的需要取决于教师对这种环境的( )。

A. 认识
B. 设想
C. 设计
D. 安排

[单选题]美国心理学家格赛尔认为,对人的发展起决定作用的因素是( )。

A. 生存环境
B. 遗传素质
C. 成熟机制
D. 社会实践

[单选题]“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用^{(full use)}了下列哪一种德育方法( )。

A. 品德评价
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 陶冶教育

[单选题]上好课的先决条件^{(precondition)}是( )。

A. 了解学生
B. 融洽的师生关系
C. 先进的教学设备
D. 备课

本文链接：https://www.51bdks.net/show/65vev6.html