“选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、以人为本(human-oriented)、发展阶段、认可度(degrees of approval)、专业训练(professional training)、学前教育(preschool education)、知识点(knowledge point)、行动计划(action plan)、社会工作者(social worker)、一部分(part)

[单选题]“选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。

A. 接案
B. 预估
C. 计划
D. 介入

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[单选题]李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突，儿媳一气之下回了娘家，李奶奶请社工"管管儿媳"，为了有效帮助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈，还请邻居介绍李奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者^{(social worker)}收集服务对象资料的方法是（）。

A. 家访
B. 咨询
C. 问卷
D. 询问

[单选题]为了准备接案，社会工作者^{(social worker)}除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（）。

A. 外貌
B. 求助过程
C. 对社工的认可度
D. 学历情况

[单选题]针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者^{(social worker)}来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的（）原则。

A. 个别化
B. 以人为本、服务对象自决
C. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D. 瞄准目标

[多选题]制订服务计划的原则有（）。

A. 要有服务对象的参与
B. 要尊重服务对象的意愿
C. 具体和详细
D. 计划要与工作的总目的、宗旨相符合
E. 要尊重社会工作者^{(social worker)}的意愿

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