【名词&注释】
计算公式(calculation formula)、标准差(standard deviation)、皮亚杰(piaget)、标准分数(standard score)、环境条件(environmental condition)、质量守恒(mass conservation)、全国性常模、求助者、比率智商(ratio intelligence quotient)
[单选题]全国性常模,样本量一般要在()之间。
A. 1000~2000
B. 2000~3000
C. 3000~4000
D. 4000~5000
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[单选题]参照点就是确定事物的量时,计算的()。
A. 起点
B. 中点
C. 终点
D. 重点
[单选题]下列说法中正确的是()。
A. 尊重与真诚难以兼顾
B. 对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达对求助者的真诚
C. 对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
D. 尊重意味着真诚
[单选题]皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()岁时才会理解质量守恒;()岁才会掌握重量守恒;()岁时才具有容量守恒的概念。
A. 2、3、4
B. 4、5、6
C. 5、6、7
D. 7、8、9
[单选题]IQ=100+15(X-)/SD是()的计算公式。
A. 比率智商(ratio intelligence quotient)
B. 标准分数
C. 标准差
D. 离差智商
[单选题]1965年,美国测验专家伊贝尔(L.Ebel)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为()时,说明该项目差,必须淘汰。
A. 0.19以下
B. 0.20~0.29
C. 0.30~0.39
D. 0.40以上
[单选题]关于对测验环境条件的要求,下列说法中不正确的是()。
A. 完全遵从测验手册对环境的要求
B. 安排测验材料
C. 记录下任何意外的测验环境因素
D. 在解释测验结果时,必须考虑环境因素
[多选题]复本信度的缺点包括()。
A. 如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
B. 由于第二个测验只改变了题目的内容,已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
C. 能够避免记忆效果、学习效应等
D. 对于许多测验来说,建立复本是十分困难的
[多选题]测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括()。
A. 描述
B. 诊断
C. 选拔
D. 预测
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