青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生

【名词&注释】

青年教师(young teachers)、学习方法(learning method)、布鲁纳(bruner)、基本要求(basic requirements)、皮亚杰(piaget)、学业成绩(academic achievement)、专题讲座(lectures on special topics)、有意识记(conscious memorizing)、周围世界(world around)、字母组合(alphabetical combination)

[多选题]青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座^{(lectures on special topics)}，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。这种做法违背了（）原则的基本要求。

A. 有效监控
B. 内化性
C. 教育性
D. 生成性

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列哪个时期是一个人的启蒙时期，个体开始主动地认识自己及周围世界^{(world around)}（）。

A. A、童年期
B. B、婴儿期
C. C、乳儿期
D. D、幼儿期

[单选题]提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是（）。

A. A、华生
B. B、班杜拉
C. C、皮亚杰
D. D、维果茨基

[单选题]新中国第一个学制确立于（）。

A. A、1949年
B. B、1951年
C. C、1958年
D. D、1967年

[多选题]为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。

A. 动机原则
B. 结构原则
C. 程序原则
D. 强化原则

[单选题]下面将显示隐性基因的效应的字母组合^{(alphabetical combination)}是（）。

A. FF
B. Ff
C. fF
D. ff

[单选题]教育心理学与儿童心理学的关系（）。

A. 彼此独立
B. 儿心是教心的基础
C. 教心是儿心的具体应用
D. 既相互区别又相互联系

[单选题]人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。

A. 无意识记
B. 有意识记^{(conscious memorizing)}
C. 无意后注意
D. 有意后注意

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5reg4p.html