（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能

【名词&注释】

职业道德(professional ethics)、从业人员(jobholder)、职业生涯(career)、宏观管理(macro-management)、人员构成(personnel composition)、人力资源管理体系、课后练习(exercises after texts)、灵活应变(flexible adaptation)、聪明才智(acumen)、从一而终

[单选题]（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能力。

A. 巩固新课
B. 布置课后练习^{(exercises after texts)}
C. 讲授新课
D. 组织教学

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学习资料：

[多选题]课堂教学中，组织教学的作用（）。

A. A、转移学员注意力；B、调动学员情绪；C、激发学员学习动机；D、引导学员行为方向。

[多选题]客观题一般分为（）等题型。

A. A、填空题；B、单项选择；C、多项选择；D、判断。

[单选题]关于职业化管理，正确的说法是（）。

A. 职业化管理是倡导并要求从一而终的职业生涯状态的管理模式
B. 职业化管理日益趋向宏观管理，不再像以往那样强调过程管理
C. 职业化管理是根据从业人员各自的聪明才智^(acumen)建立起来的人力资源管理体系
D. 职业化管理不是靠直觉和灵活应变^{(flexible adaptation)}，而是靠职业道德、制度和标准

[多选题]命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。

A. 测验的标准化
B. 测验的环境布置
C. 测验的技术分析与鉴定
D. 测验的人员构成
E. 编写测验手册

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