【名词&注释】
发展规律、专业技能(professional skills)、工作任务需求、经济性。、课堂讲授法、分组讨论法、实用性原则(practicality principle)、具体指导(concrete guidance)、职业培训教学(teaching of professional training)、解决困难(untie a difficulty)
[多选题]职业培训教学(teaching of professional training)应遵循的原则包括()。
A. 尊重成人教育规律
B. 遵守职业培训发展规律
C. 教师中心原则
D. 个性化原则
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学习资料:
[单选题]课程时间配置包括下列哪些内容()。
A. 开展培训的时机
B. 培训课程执行所需的实际时间及具体安排
C. 以上都对
D. 以上都不对
[单选题]劳动要素的特点是:动力性()个体差异性、非经济性。
A. 社会选择性
B. 自我选择性
C. 企业选择性
D. 市场选择性
[多选题]劳动力结构过剩的形成原因有:()
A. 某种教育发展过头,生产出的劳动力品种(专业类别和等级)不是社会所需要的
B. 产业结构变动造成对劳动要素需求结构的改变,在夕阳产业中不免出现劳动者过剩
C. 个人择业行为的过分,“高不成低不就”
D. 人口老化、劳动力老化与知识更新,造成一部分劳动力退化和废弃
[多选题]企业培训需求分析包括()。
A. 组织的人力资源需求分析
B. 组织的效率分析
C. 岗位的工作任务需求分析
D. 技术更新培训需求分析
[单选题]关于培训手段论述错误的是()
A. 知识培训多采用课堂讲授法
B. 态度培训以情景模拟为主
C. 进行技能培训时分组讨论法较为有效
D. 选择培训手段要因人而异
[单选题]在岗位职务描述时,需要有相应的专家队伍支持,他们熟悉岗位职务描述的某些专业技能,这称为()。
A. 实用性原则(practicality principle)
B. 务实性原则
C. 专家行为原则
D. 个性化原则
[多选题]团队建设能满足个人心理需求,具体体现在()。
A. 团队能够增加个人的满足感和企业的稳定性
B. 团队中的个人能够得到别人的帮助、支持和具体指导(concrete guidance)
C. 团队可以对个人提供精神上和物质上的帮助与关心体贴
D. 团队能够协助个人解决困难(untie a difficulty)
E. 团队可以保障个人免受侵犯
[多选题]正式群体,其特点是(),其目的是为了完成群体的共同目标。
A. 有明确的组织机构
B. 责任个体化
C. 有明确的职责分配
D. 个人的行为受群体的统一规范约束
E. 绩效小于成员绩效之和
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