根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（）

【名词&注释】

青少年(adolescent)、因材施教、学习方法(learning method)、解决问题(solving problems)、教育引导(education and guidance)、外部环境(external environment)、顺其自然、顺利完成(successful accomplishment)、青春期特点、躁动不安

[多选题]根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（）

A. A、由政府解决
B. B、理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导
C. C、顺其自然
D. D、协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱

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学习资料：

[单选题]根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的（）

A. A、成长阶段
B. B、探索阶段
C. C、建立阶段
D. D、维持阶段

[单选题]个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略，关于这个策略说法不正确的是（）？

A. A、个体集中于压力产生的特殊的问题情境，试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法（错）
B. B、问题中心策略可以是向内的，即改变自己而非改变外部环境（错）
C. C、减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪，防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题
D. D、问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平，甚至缩短沮丧和郁闷的时间

[单选题]学生经常会帮助别人，关心别人，也会像个小老师似的指正别人，这是她内在的哪部分自我状态增强了（）

A. 内在父母自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在儿童自我状态
D. 以上都不是

[多选题]学习依赖是指学生在学习上依靠他人的帮助才能顺利完成^{(successful accomplishment)}，主要表现有（）

A. 被动学习
B. 学习方法刻板，缺乏变通
C. 期待别人直接告诉答案
D. 可以独立做出决定，坚持完成

[多选题]心理测评在学校中的应用主要体现在以下哪几个方面（）

A. 因材施教
B. 诊断
C. 咨询
D. 治疗

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