一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照

【名词&注释】

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[单选题]一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( )。

A. 前运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 具体运算阶段

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学习资料：

[单选题]题目在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正确( )。

A. 单击"表格"菜单中的"删除表格"命令
B. 按Delete键
C. 按Space键
D. 按Esc键

[多选题]简述影响问题解决的主要因素。

A. 影响问题解决的主要因素有包括，问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验一迁移、原型启发、情绪和动机。

[单选题]推动教育学发展的内在动力是( )。

A. 教育问题
B. 教育规律
C. 教育价值
D. 教育现象

[单选题]( )必须符合培养目标的要求,它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。

A. 课程设置
B. 课时分配
C. 学科顺序
D. 学周安排

[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作( )。

A. 社会助长
B. 社会抑制
C. 社会情化
D. 责任分散效应

[单选题]小学生有错误行为时,家长便限制他看动画片,不让其从事有趣的活动,属于( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

[单选题]由于外部诱因引起的学习动机称作( )。

A. 外部学习动机
B. 诱因性学习动机
C. 强化性动机
D. 激励性学习动机

[单选题]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是( )。

A. 各学科教学
B. 社会实践活动
C. 班主任工作
D. 少先队和共青团活动

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