社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反

【名词&注释】

积极参与(active participation)、社会工作方法(social work methods)、社区居委会(community committee)、社会工作者(social worker)、社会福利事业(social welfare)、简明扼要(brief and to the point)、社区活动(community activity)、家庭成员(family members)、相互理解(mutual understanding)、无可奈何

[单选题]社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（）。

A. 对同事的伦理责任
B. 对专业的伦理责任
C. 对机构的伦理责任
D. 对社会的伦理责任

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学习资料：

[单选题]在小组结束阶段，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。

A. 离别情绪
B. 情绪转移
C. 集群行为
D. 两极情感

[多选题]在某社区，社区居委会积极吸引社区居民参与社区活动^{(community activity)}，但是效果不明显。通过走访居民和深入调查，居委会发现居民中有这样的几种倾向，有的人觉得自己参与了也没有用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动^{(community activity)}要花时间和金钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。居委会对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略，你认为合理的是（）。

A. 定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注
B. 从与居民利益紧密关联的事情入手，提高居民的参与意愿
C. 提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机
D. 采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识
E. 展开宣传，鼓励居民与家庭成员^{(family members)}一同参与

[多选题]社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的生活，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性，在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（）

A. 专注与倾听
B. 鼓励组员相互表达
C. 适当自我表露
D. 帮助组员相互理解^{(mutual understanding)}
E. 及时进行小结

[单选题]张奶奶作为老年社会工作者的服务对象，今年72岁。按照我国老年阶段现在的划分标准，张奶奶的年龄属于（）老人。

A. 低龄
B. 中龄
C. 高龄
D. 长寿

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