新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体

【名词&注释】

创造性(creative)、发展规律、课程内容(curriculum content)、指导意义(guiding significance)、训练方法(training method)、身体健康(physical health)、教学计划(teaching plan)、客观规律(objective law)、课程实施方案、心理健康与社会适应

[单选题]新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

A. 运动技能
B. 运动能力
C. 情绪调节
D. 教学组织

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）。

A. 低-高-低
B. 高-低-高
C. 高-高-低
D. 低-低-高

[单选题]心境状态是一种（）。

A. 认知过程
B. 情绪状态
C. 注意状态
D. 意志过程

[单选题]体育课实施的本质包括（）。

A. 实现性
B. 适应性
C. 创造性
D. 以上都包括

[单选题]运动训练原则是运动训练过程中（）。

A. 客观规律^{(objective law)}的反映
B. 训练方法的反映
C. 训练手段的反映
D. 发展规律的反映

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5ko63p.html