足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是( )。

【名词&注释】

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[单选题]足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是( )。

A. 击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘
B. 击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平
C. 击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平
D. 击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘

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学习资料：

[单选题]下列哪种教学组织形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国所采用( )。

A. 小组教学
B. 道尔顿制
C. 个别教学
D. 班级授课制

[单选题]当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速回撤，这一反射称为( )。

A. 伸肌反射
B. 屈肌反射
C. 条件反射
D. 应激反射

[单选题]陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为( )。

A. 产生式和产生式系统
B. 命题和命题网络
C. 产生式和产生式系统、命题和命题网络
D. 命题和命题网络、产生式和产生式系统

[单选题]现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )。

A. 实践能力的培养
B. 思维能力的培养
C. 想象能力的培养
D. 创新能力的培养

[单选题]( )既是教学的起点，也是教学的归宿。

A. 教学重点
B. 教学设计
C. 教学进程
D. 教学目标

[多选题]请根据下列材料，设计运动技能方面的教学目标、教学重点、基本部分的练习步骤及组织形式。 　　教学对象：高一(4)班，男生40人。 　　教学内容：挺身式跳远中的起跳技术（腾空步动作），第一次课。 　　教学条件：田径场1个、沙坑1个、踏跳板4个、体操垫4块。

A. 挺身式跳远中的起跳技术 （一）教学目标1.知识与技能目标：学习助跑与起跳相结合的技术动作，起跳时能够做到上板快、摆臂摆腿快、蹬伸起跳快（“三快”）。 2.过程与方法目标：通过辅助动作练习，能够掌握挺身式跳远的完整起跳动作，发展力量、灵敏、协调等身体素质。 3.情感态度与价值观目标：培养主体参与意识、自主学习能力，在学练结合中体会成功的喜悦；养成顽强、果敢、勇于挑战的心理品质。 （二）教学重点助跑与起跳相结合，踏板时做到“三快”。 （三）练习步骤及组织形式（基本部分） 1.原地摆臂起跳练习 组织：四路纵队，做原地摆臂起跳练习。 要求：两臂积极摆动，起跳腿几乎伸直，快速用脚全掌滚动着板，身体正直，目视前方。 2.助跑3～4步的起跳练习 组织：四路纵队，做助跑3～4步起跳。要求：助跑与起跳衔接自然协调，起跳时能够做到“三快”。 3. 5～10步助跑踏板起跳练习 组织：学生分为四组，每组一块踏跳板，在踏跳板前放置一个体操垫。 要求：重点体会起跳后成“腾空步”，做到顶头、提肩、立腰、送髋。 4.反复进行全程助跑接起跳练习 组织：学生分为两组，一组跳沙坑，另一组跳体操垫（4块）。 要求：助跑有力、节奏合理且稳定，起跳充分且起跳点相对准确，动作伸展有幅度。

[单选题]备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是( )。

A. 制定学期教学计划
B. 制定单元教学计划
C. 制定课时计划（教案）
D. 制定周计划

[单选题]在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述，正确的是( )。

A. 将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据
B. 将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据
C. 将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据
D. 将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据

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