德育的实施渠道或形式就是德育的（）

【名词&注释】

学习方法(learning method)、行为主义(behaviorism)、主要矛盾(principal contradiction)、次要矛盾(secondary contradiction)、德育工作(moral education)、内部矛盾(internal contradiction)、观察学习、年龄特征(age characteristics)、自我教育能力(self-education ability)、重要条件(important condition)

[单选题]德育的实施渠道或形式就是德育的（）

A. A、方法
B. B、手段
C. C、内容
D. D、途径

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[单选题]当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）

A. A、德育目标的最终实现
B. B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
C. C、德育过程中主要矛盾消失
D. D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾

[单选题]下列说法中，选项错误的是（）

A. A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B. B、自我教育能力^{(self-education ability)}是德育的一个重要条件^{(important condition)}，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C. C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D. D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

[多选题]关于“社会模仿模式”论述错误的有（）

A. A、它是一种经典行为主义的模式
B. B、它是一种认知主义的模式
C. C、它是一种人本主义的模式
D. D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E. E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

[多选题]选择德育方法的依据主要有（）

A. A、德育目标
B. B、教师素质
C. C、德育内容
D. D、学生年龄特征^{(age characteristics)}与个性差异

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