【名词&注释】
信息提取(information extraction)、内隐记忆(implicit memory)、短时记忆(short-term memory)、前提条件(precondition)、学习材料(learning materials)、语义编码(semantic encoding)、形象记忆(image memory)、听觉编码(auditory coding)、分散学习(dispersion study)、集中学习(massed learning)
[填空题]根据记忆的内容,可以把记忆分为形象记忆(image memory)、逻辑记忆、情绪记忆和()
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学习资料:
[单选题]小李已有八年没有游泳,但最近在危急情况下,他成功地从深水塘中抢救了一名落水儿童,从记忆的内容分类看,小李在水中的行为属于()。
A. 形象记忆(image memory)
B. 情绪记忆
C. 动作记忆
D. 感觉记忆
[单选题]人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于()。
A. 与编码信息联系的紧密程度
B. 情境和状态的依存性
C. 情绪的作用
D. 动机的作用
[单选题]对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地()
A. 集中学习(massed learning)优于分散学习(dispersion study)
B. 分散学习(dispersion study)优于集中学习(massed learning)
C. 分散学习(dispersion study)与集中学习(massed learning)一样好
D. 集中学习(massed learning)适合于女生
[多选题]长时记忆的主要编码形式包括()。
A. 图像记忆
B. 声像记忆
C. 语义编码
D. 表象编码
E. 听觉编码(auditory coding)
[单选题]根据保存时间长短,可以把记忆分成()
A. 感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B. 有意记忆和无意记忆
C. 机械记忆和逻辑记忆
D. 外显记忆和内隐记忆
[单选题]考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的:()
A. 识记能力
B. 再认能力
C. 复述能力
D. 回忆能力
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