某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4

【名词&注释】

系统误差(systematic error)、正态分布(normal distribution)、假设检验(hypothesis testing)、测量误差(measurement error)、食物中毒(food poisoning)、单因素方差分析(one-way anova)、抽样误差(sampling error)、几何均数(geometric mean)、第一类错误(error of the first kind)、平均水平(average level)

[单选题]某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4.10kg，比较两者变异程度（）。

A. 体重变异程度大
B. 身高变异程度大
C. 两者变异程度相同
D. 由于两者变异程度差别很小，不能确定何者更大
E. 由于单位不同，两者标准差不能直接比较

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[单选题]某假设检验，检验水准为α，经计算P＞α，不拒绝H，此时若推断有错，其错误的概率为（）。

A. α
B. 1-α
C. β，β=1-α
D. β，β未知
E. 1-β，β未知

[单选题]对多个样本均数进行比较，下列描述正确的是（）。

A. 不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大
B. 不能进行两两比较的t检验，因为犯第二类错误的概率会增大
C. 不能进行两两比较的t检验，因为犯第一类错误^{(error of the first kind)}的概率会增大
D. 如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较
E. 如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较

[单选题]单因素方差分析的备择假设是（）。

A. 各比较组样本均数相等
B. 各比较组总体均数相等
C. 至少有两个比较组总体均数相等
D. 各比较组总体均数不等
E. 各比较组总体均数不等或不全等

[单选题]根据下面所给的资料：（活菌数），为了检验甲、乙两批培养基的培养效果之间的差别是否有显着性意义，用两批培养基分别独立地重复了6次试验，结果如下表假定资料为正态分布，应选用（）。

A. 两样本的t检验
B. 配对资料的t检验
C. 卡方检验
D. F检验
E. u检验

[单选题]在一个假设的总体（总体率∏=45.0％）中，随机抽取n=100的样本，得样本率p=42.5%，则造成样本率与总体率不同的原因是（）。

A. 系统误差
B. 测量误差
C. 不同总体的本质差异
D. 抽样误差^{(sampling error)}
E. 计算有误

[单选题]欲比较新药与常规药治疗某种疾病的疗效是否有差别（疗效分为有效、无效），宜选择的统计方法为（）。

A. 成组设计的X2检验
B. 成组设计的秩和检验
C. 配对设计的t检验
D. 配对设计的秩和检验
E. 两样本率比较的u检验

[单选题]一组计量资料服从正态分布，反映其离散趋势的指标是（）。

A. 全距
B. 相对数
C. 均数
D. 标准差
E. 标准误

[单选题]食物中毒的潜伏期最常以（）。

A. 算术均数表示其平均水平^{(average level)}
B. 中位数表示其平均水平^{(average level)}
C. 几何均数^{(geometric mean)}表示其平均水平^{(average level)}
D. 众数表示其平均水平^{(average level)}
E. 百分位数表示其平均水平^{(average level)}

[单选题]是标准误的估计值（）。

A. ['CV
B. S
C. S
D. σ

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