下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、形象思维(thinking in images)、成就动机(achievement motivation)、民族英雄(national hero)、遗忘曲线(forgetting curve)、客观事物(objective things)、行为责任(behavioral burden)、荷兰殖民者(holland colonist)、身心状态(physical and mental statuses)、第一次鸦片战争

[单选题]下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

A. 虎门销烟
B. 收复台湾
C. 官渡之战
D. 七擒孟获

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学习资料：

[单选题]艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。

A. 多样化复习
B. 及时复习
C. 合理分配复习时间
D. 过度学习

[单选题]幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是( )。

A. 形象思维
B. 分析思维
C. 直观动作思维
D. 直观思维

[单选题]复习时，用红笔画出书中重点是利用了知觉的( )。

A. 整体性
B. 理解性
C. 选择性
D. 恒常性

[单选题]下列解决问题的方法中，( )是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

A. 算法式方法
B. 启发式方法
C. 手段一目的分析法
D. 爬山法

[单选题]教师常用表扬，称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是( )。

A. 自我效能感理论
B. 成就动机理论
C. 强化理论
D. 动机归因论

[单选题]以下哪项不属于规律教学的基本过程？( )

A. 创设情境，形成问题
B. 实施探究，促进建构
C. 运用规律，解决问题
D. 提出假设，验证问题

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