幼儿之间绝大多数的社会性交往是在()情境中发生的。

【名词&注释】

日常生活(daily life)、关系密切、主要特征(main features)、年龄特征(age characteristics)、智力活动(intellectual activity)、绝大多数(most)、感觉运动(sensorimotor)、迅速发展(rapid development)、年龄阶段(age stage)、"最近发展区"

[单选题]幼儿之间绝大多数的社会性交往是在()情境中发生的。

A. A．日常生活
B. B．教学
C. C．教师创设的
D. D．游戏

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学习资料：

[单选题]学前儿童血液量与体重的比例()成人。

A. A．小于
B. B．大于
C. C．等于
D. D．不确定

[单选题]按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在()。

A. A．感觉运动^{(sensorimotor)}阶段
B. B．前运算阶段
C. C．具体运算阶段
D. D．形式运算阶段

[单选题]下列哪一项不属于乳儿晚期发展的内容？（）

A. 坐、爬、站等动作的形成
B. 五指分工动作
C. 言语开始萌芽
D. 开始认生

[单选题]当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（）。

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D. 利用活动引起幼儿的有意注意

[单选题]气质对智力的影响作用表现在（）。

A. 能影响潜能的高低
B. 能影响"最近发展区"的大小
C. 能影响智力活动的方式
D. 能影响智力的可变性

[单选题]学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段^{(age stage)}是（）。

A. 2～3岁
B. 3～4岁
C. 4～5岁
D. 5～6岁

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