关于从业人员“执行操作规程”，理解正确的是（）。

【名词&注释】

道德规范(moral norm)、课程内容(curriculum content)、职业培训(vocational training)、熟练掌握(skillfully master)、实践经验(practical experience)、平等待人(treating people equally)、因事制宜、对口就业率、灵活机动(flexibility and manoeuvrability)、公私分明

[多选题]关于从业人员“执行操作规程”，理解正确的是（）。

A. 操作规程是长期实践经验的总结，从业人员要牢记操作规程
B. 为了熟练掌握操作规程，从业人员上岗前应反复演练操作规程
C. 从业人员的操作经验十分丰富时，可以适当简化操作规程
D. 操作规程并非一成不变，从业人员可以大胆创新操作规程

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[单选题]下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）.

A. 以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据
B. 以教师队伍为课程设计的资源依据
C. 以学员作为课程设计的资源依据
D. 以社会作为课程设计的资源依据

[单选题]从事任何经济活动，都需要一定的要素前提，以下各要素中（）为经济活动的首要因素。

A. 生产要素
B. 经济要素
C. 经营要素
D. 劳动要素

[单选题]下列属于培训评价职责指标的有（）

A. 毕业生对口就业率
B. 师资队伍建设
C. 培训方法是否得当
D. 实验实习条件

[单选题]（）是企业的经营对象。

A. 客户
B. 商品
C. 市场
D. 效益

[单选题]（）是课程开发的基础。

A. 了解培训项目和培训活动的基本目的
B. 了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
C. 了解并掌握课程开发工作的基本程序
D. 学习并掌握课程开发的基本技能

[多选题]职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。

A. 课程的目标不同
B. 注重时效性的程度不同
C. 课程内容、编排形式不同
D. 课程的实行模式不同
E. 课程的评价不同

[多选题]践行“公道”职业道德规范的要求包括（）。

A. 平等待人
B. 公私分明
C. 灵活机动^{(flexibility and manoeuvrability)}
D. 因事制宜

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