2022健康教育与健康促进题库备考模拟试题260

1. [单选题]健康教育与健康促进的共同点是（）

A. 运用策略的方法
B. 开展工作^{(developing job)}的主体
C. 制定的工作目标
D. 动员对象的层次
E. 解决健康的问题

2. [单选题]健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）

A. 健康传播和信念改变
B. 建立信念与行为改变
C. 树立健康观念的活动
D. 消除影响健康危险因素
E. 有计划的社会行为干预

3. [单选题]临床实践中针对不同慢性病给出的非药物处方多是（）

A. 行为改善
B. 行为饮食
C. 行为指导
D. 行为矫正
E. 行为调整

4. [单选题]健康教育的核心或本质是（）

A. 技能干预
B. 环境干预
C. 态度干预
D. 行为干预
E. 政策干预

5. [单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（）

A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径

6. [单选题]为了居民能在小区里安全愉快地休闲，小区设置了羽毛球场和乒乓球馆，供居民健身使用，这种策略和方法属于健康（）

A. 干预
B. 教育
C. 促进
D. 支持
E. 赋权

7. [单选题]以下选项属于健康教育的主要措施的是（）

A. 调查研究
B. 促进健康
C. 预防疾病
D. 传播健康信息
E. 提高生活质量

8. [单选题]健康促进是指（）

A. 促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B. 制定健康政策的过程
C. 创造支持环境的过程
D. 发展个人技能的过程
E. 调整卫生方向的过程

9. [单选题]社区健康教育的对象是（）

A. 社区
B. 家庭
C. 社区人群
D. 社区老年人
E. 社区慢性病患者

10. [单选题]以下促进健康的行为中，属于二级预防的是（）

A. 保健行为
B. 预警行为
C. 求医行为
D. 遵医行为
E. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为

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