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认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这

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    精神分析(psychoanalysis)、潜意识(subconsciousness)、足球比赛(football match)、行为障碍(behavior disorder)、不适当(inadequacy)、厌恶疗法、社会环境压力(social circumstance pressure)、塑造法(shaping)

  • [单选题]认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是()

  • A. A.精神分析心理治疗
    B. B.人本主义心理治疗
    C. C.行为治疗
    D. D.认知治疗
    E. E.支持治疗

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  • 学习资料:
  • [单选题]精神分析性的治疗与咨询着重寻找症状背后的()
  • A. A.本能欲望
    B. B.潜意识动机冲突
    C. C.社会环境压力(social circumstance pressure)
    D. D.生物学原因
    E. E.生理原因

  • [单选题]斯金纳认为,人类行为有“前因一后果”,即前一个行为后果,可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为,这就是他所谓的()
  • A. A.操作条件
    B. B.中介作用
    C. C.条件作用
    D. D.加强作用
    E. E.强化作用

  • [单选题]下列现象适合于间歇强化的是()
  • A. A.买彩票并不是每次都能中奖
    B. B.赌博者也不是每次都能赢
    C. C.足球比赛也不是每次都能进球
    D. D.孩子的良好行为并非每次都得到父母的奖励
    E. E.以上都对

  • [单选题]一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()
  • A. A.正强化
    B. B.负强化
    C. C.消退
    D. D.惩罚
    E. E.泛化

  • [单选题]通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是()
  • A. A.塑造法(shaping)
    B. B.示范法
    C. C.饱和法
    D. D.内隐致敏法
    E. E.厌恶疗法

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