【名词&注释】
语言表达(language expression)、学习成绩(learning achievement)、网络游戏(network game)、个人资料(personal data)、情绪低落(be down in spirits)、工作岗位(working post)、烦躁不安、咨询师、成绩优秀(outstanding achievement)、好好学习
[单选题]摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。
A. 根据临床诊断的结果分析进行谈话
B. 对求助者的许多内容分别进行谈话
C. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话
D. 依咨询师主动提出的内容进行谈话
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学习资料:
[单选题]为了全面了解求助者的病史和个人资料,人们经常选用()制定的提纲。
A. 桑德伯格
B. 马隆
C. 沃德
D. 罗杰斯
[单选题]一般资料:一对夫妇,均是机关公务员;儿子15岁,初中三年级,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时学习成绩优秀(outstanding achievement)。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,烦躁不安,经常发,脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不住,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段,都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心,疲惫不堪,常常失眠,晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子,没有心思做其他事。听从他人建议,夫妇二人从单位请假来向咨询师求助,解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况:该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子期望很高,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。
A. C
[多选题]咨询时需要注意的是()。
A. 说明心理测量功能是绝对的
B. 可以有"下意识"的动作,如抖动身体
C. 避免过度紧张
D. 语言表达时语速要适中
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