高中数学课程目标有哪些新变化？（）

【名词&注释】

网络资源(network resources)、形象思维(thinking in images)、表现手法(technique of expression)、逻辑思维(logical thinking)、网络教室(network classroom)、参考价值(reference value)、高中数学课程目标、有利于(beneficial to)、自由组合(independent assortment)、全面发展。

[多选题]高中数学课程目标有哪些新变化？（）

A. 突出体现了“以学生发展为中心”的理念
B. “双基”仍是课程的主要目标
C. 更加注重过程目标
D. 进一步加强了数学的人文价值

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学习资料：

[多选题]下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（）。

A. A、小组人数以4-6人为宜
B. B、应该对小组成员进行合理分工，明确职责
C. C、学生自由组合^{(independent assortment)}与教师适当调整相结合组成小组
D. D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

[单选题]网络资源的艺术性是指（）。

A. A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
B. B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
C. C、符合新课程标准，有利于^{(beneficial to)}激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于^{(beneficial to)}促进学生的全面发展。
D. D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

[多选题]按照思维活动中抽象概括的水平，可以将思维划分为三个层次（）

A. 直观行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 客观思维

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