正确处理医务人员之间关系的意义应除外（）

【名词&注释】

正确处理(correctly handling)、医务人员(medical staff)、无条件服从、个人利益(individual interests)、正确理解(correct understanding)、互相矛盾(mutual contradiction)、市场经济条件下(condition of market economy)、小学老师(teacher in elementary school)、学生学习成绩(students ' achievement)、经济效益与社会效益(economic and social benefits)

[单选题]正确处理医务人员之间关系的意义应除外（）

A. 有利于医学事业发展
B. 有利于医院集体力量发挥
C. 有利于医务人员成才
D. 有利于建立和谐医患关系
E. 有利于内部共同创收

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学习资料：

[单选题]非传染性疾病防制的道德要求中怎样才能发现隐匿性疾病？（）

A. 筛查或普查
B. 履行健康教育义务
C. 从生物性因素发现病人
D. 从社会.经济.环境心理因素发现病人

[单选题]某小学老师^{(teacher in elementary school)}考虑某学生学习成绩^{(students achievement)}差与智力因素有关，打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是（）

A. 做出心理诊断
B. 教学研究
C. 预测未来成就
D. 计划医学干预

[多选题]对于市场经济条件下^{(condition of market economy)}医德的认识正确的是：（）

A. 强调患者的生命价值与传统医德中的"一心赴救"并不矛盾
B. "适当区别"的医德观与"普通一等"互相矛盾，因此是错误的
C. 提供舒适的医护环境
D. 市场经济下医疗卫生事业应将经济效益与社会效益^{(economic and social benefits)}结合起来

[多选题]对医师有合理的个人利益的正确理解是（）

A. 医师的个人利益都是天然合理的
B. 医师的正当利益都应得到实现
C. 医师的正当利益能够得到医德的支持
D. 医师的正当利益必须无条件服从患者利益
E. 医师的个人利益与患者利益是矛盾的

[多选题]与意志果断性对立的品质有（）

A. 敢为性
B. 坚韧性
C. 独立性
D. 冒失性
E. 犹豫性

[多选题]培养护士良好记忆品质的途径是（）

A. A, B, C, D, E

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