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()可用来衡量受训者对培训课程中强调的原理、事实、技术、程序

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    文化素质(cultural quality)、人的全面发展(all-round development of people)、主要内容(main contents)、职业培训(vocational training)、整体效益(whole benefit)、投资回报率(rate of return)、就业和再就业(employment and re-employment)、再就业工作、经济社会进步、系统活动(system activity)

  • [单选题]()可用来衡量受训者对培训课程中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。

  • A. 认知成果
    B. 技能成果
    C. 绩效成果
    D. 投资回报率

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  • 学习资料:
  • [单选题]培训开始阶段工作的主要内容()
  • A. 通知学员
    B. 学员分组
    C. 介绍课程
    D. 培训者自我准备

  • [单选题]培训评价是有目的的系统活动(system activity),其最直接的目的是()。
  • A. 引导职业培训工作向服务于经济社会需要和促进经济社会进步的方向发展
    B. 提高职业培训工作质量,促进就业和再就业(employment and re-employment)工作
    C. 提高职业培训工作整体水平和整体效益
    D. 促进人的全面发展、提高全民族科学文化素质水平、建设终生学习社会

  • [单选题]人职匹配是指()。
  • A. 人能适应职业要求
    B. 职位能满足人的要求
    C. 人能与该职业相互适应
    D. 以上答案都不对

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