婴幼儿的年龄是（）。

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、弗洛伊德(freud)、消极影响(negative influence)、皮亚杰(piaget)、积极影响(positive influence)、人格结构(personality structure)、学习理论(learning theory)、社会交换理论(social exchange theory)、是什么(what is)、代表人物(representative)

[单选题]婴幼儿的年龄是（）。

A. 0～2岁
B. 0～4岁
C. 0～5岁
D. 0～7岁
E. 0～9岁

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学习资料：

[单选题]俄狄蒲斯情结出现在（）。

A. 口唇期
B. 肛门期
C. 生殖器期
D. 潜伏期
E. 青春期

[单选题]下列有关强化理论的观点，不正确的是（）。

A. 强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用
B. 正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用
C. 强化分为正强化和负强化
D. 个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验
E. 人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

[单选题]《化妆品卫生规范》规定化妆品成品中甲醛的限量为（）。

A. 指甲硬化剂6%
B. 气溶胶类祛臭产品0.2%
C. 非气溶胶类一般产品0.2%
D. 口腔用产品0.05%
E. 儿童用产品0.1%

[单选题]提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）。

A. 科尔伯格
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 塞尔曼
E. 皮亚杰

[单选题]班杜拉是什么^{(what is)}理论的代表人物^{(representative)}（）。

A. 社会角色理论
B. 符号互动理论
C. 模仿与社会学习理论^{(learning theory)}
D. 社会交换理论^{(social exchange theory)}
E. 场论与群体动力学理论

[单选题]是人格结构中最重要的部分，是一个行为的最终根源的特质是（）。

A. 表面特质
B. 根源特质
C. 枢纽特质
D. 核心特质
E. 次要特质

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