认知能力发展观察评价后的建议，须（）调整游戏活动内容、游戏活

【名词&注释】

新生儿(newborn)、婴幼儿(infant)、膝关节(knee joint)、理解能力(comprehension)、发展水平、营养素(nutrient)、表达能力(expression ability)、各个领域(every field)

[单选题]认知能力发展观察评价后的建议，须（）调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。

A. 根据家长的要求
B. 根据原定教养计划
C. 根据婴幼儿的实际认知能力水平，
D. 根据预设目标

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]婴儿进行人际交流的重要手段是()。

A. A、情绪和语言
B. B、表情和手势
C. C、情绪和动作
D. D、理解能力和表达能力^{(expression ability)}

[单选题]()是确定个体游戏目标的错误的方法。

A. A、要以婴儿发育评价为依据
B. B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平
C. C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域^{(every field)}的目标
D. D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域^{(every field)}的目标

[单选题]能量不是一种（），而是由膳食中的产热营养素^(nutrient)，蛋白质、碳水化合物和脂肪在体内经过氧化所产生的。

A. 维生素
B. 食物
C. 蛋白质
D. 营养素^(nutrient)

[单选题]新生儿最初三天内排（）。随着婴儿吃母乳或奶粉，转变为普通粪便。

A. 母粪
B. 小便
C. 胎粪
D. 没有粪便

[单选题]（）以肘部、手掌及膝关节处为多见，一般可以在家里处理。

A. 表皮擦伤
B. 扭伤
C. 骨折
D. 脱臼

本文链接：https://www.51bdks.net/show/4jorgw.html