科学的人员素质测评必须借助于严格的（）

【名词&注释】

个人能力(personal ability)、企业发展(enterprise development)、理论联系实际(theory with practice)、人员素质(personnel quality)、必要条件(necessary condition)、培训教材(training textbooks)、敬业精神(professional dedication)、主管部门(department in charge)、企业培训师、培训质量管理体系

[单选题]科学的人员素质测评必须借助于严格的（）

A. A、测量手段B、分析评价C、统计手段D、观察描述

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]（）是建立培训质量管理体系的必要条件。

A. A、和谐统一的培训质量管理文化
B. B、清洗和明确整个培训活动流程
C. C、提高企业培训是敬业精神^{(professional dedication)}，促进培训质量
D. D、减少培训质量管理的随意性

[单选题]《关于加强职工教育工作的决定》规定；建立专职与兼职教师相结合的职教队伍；各企事业单位应按职工总数的()比例组建

A. A、千分之一至千分之五
B. B、千分之二至千分之六
C. C、千分之二至千分之五
D. D、千分之三至千分之五

[单选题]人员素质测评是一种客观的、（）和相对的测量手段

A. A、直接的
B. B、理性的
C. C、科学的
D. D、间接的

[单选题]培训计划中培训对象和培训类型的确定来自（）

A. A、企业领导
B. B、培训的目标
C. C、培训主管部门^{(department in charge)}
D. D、培训需求分析中工作任务研究

[单选题]绩效分析法是通过绩效考核，对实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（）。

A. A、产生差距的原因
B. B、个人能力的差距
C. C、组织绩效的差距
D. D、行为动机模式

[多选题]制定培训课程计划的原则是（）。

A. A、以培训需求为依据
B. B、以企业发展计划为依据
C. C、以企业发展规划为依据
D. D、以各部门工作计划为依据
E. E、以可掌握控制的培训资源为依据
F. F、以员工的现状为依据

[多选题]培训教材开发与选用的原则有（）。

A. 灵活性
B. 理论联系实际
C. 系统性
D. 多样性
E. 开放性

[多选题]设计教学活动总体实施方案，包括（）。

A. 确定培训需求
B. 选择企业培训师
C. 师资培训
D. 确定培训对象
E. 确定培训的形式或训练方法

[单选题]创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（）

A. 自我超越
B. 系统思考
C. 建立共同愿景
D. 转换心智模式

本文链接：https://www.51bdks.net/show/4gxz90.html