个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。

【名词&注释】

差异性(difference)、理论基础(theoretical basis)、自我意识(self-consciousness)、性别差异(gender difference)、皮亚杰(piaget)、抽象思维(abstract thinking)、因人而异(given different)

[判断题]个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。

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学习资料：

[单选题]对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

A. A．男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B. B．女性的抽象思维^{(abstract thinking)}比男性更优秀一些
C. C．男性的智力普遍比女性高
D. D．男性的嗅觉普遍比女性灵敏

[单选题]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。

A. A．控制
B. B．基本看法
C. C．改造
D. D．意识

[单选题]皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）

A. A．不可改变的
B. B．可以跳跃的
C. C．因人而异^{(given different)}的
D. D．可人为改变的

[单选题]青年初级的年龄在（）阶段。

A. A．6.7-11.12岁B．11.12-14.15岁C．14.15-17.18岁D．3-6.7岁

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