16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。

【名词&注释】

文化程度(education level)、工作人员(staff)、直接影响(directly affect)、长期性(protracted nature)、看不懂(be blind to)

[单选题]16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。

A. 外向，热情
B. 聪明，有才识
C. 好强，积极
D. 轻松，兴奋

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学习资料：

[单选题]（）测验是心理测验中应用最广的工具和技术。

A. 智力
B. 人格
C. 心理与行为评估
D. 应激与相关问题评估

[单选题]不是临床量表的是（）。

A. 说谎量表
B. 疑病量表
C. 抑郁量表
D. 精神衰弱量表

[单选题]焦虑自评量表中的每个项目均用（）。

A. 三级评分
B. 四级评分
C. 五级评分
D. 七级评分

[单选题]LES计分时，长期性事件影响时间的计分如果在半年内记为（）次。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

[单选题]在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。

A. 5
B. 8
C. 10
D. 15

[多选题]16PF适用的年龄范围包括（）。

A. 少年
B. 青年
C. 壮年
D. 老年

[多选题]焦虑自评量表的施测步骤包括（）。

A. 在自评者自评之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定
B. 如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂^{(be blind to)}SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定
C. 评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SAS有5项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果
D. 评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同项目上重复评定

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