认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、布鲁纳(bruner)、无意识(unconsciousness)、社会生活(social life)、不断扩大(constant enlargement)、教育目的论(educational teleology)、无目的论(dysteleology)、每个人(everyone)

[单选题]认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论^{(educational teleology)}的观点（）

A. 无目的论^{(dysteleology)}
B. 个人本位论
C. 儿童本位论
D. 社会本位论

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学习资料：

[单选题]“学会求知，（），学会共处，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人^(everyone)一生成长的支柱。

A. 学会合作
B. 学会做事
C. 学会学习
D. 学会协作

[单选题]认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）

A. 教育的神话起源论
B. 教育的生物起源论
C. 教育的心理起源论
D. 教育的劳动起源论

[单选题]布鲁纳提出，要让学生适时地知道自己的学习结果，体现了教学原则中（）

A. 动机原则
B. 结构原则
C. 程序原则
D. 强化原则

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