下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。

【名词&注释】

行为主义(behaviorism)、自我实现(self-realization)、个性特征(personality)、社会影响(social influence)、陈述性知识(declarative knowledge)、主要因素(main factors)、情绪与行为障碍(emotional and behavioral disorders)、精神分析学派(psychoanalytic school)、皮亚杰认知发展理论、情绪和行为障碍

[多选题]下列对情绪与行为障碍^{(emotional and behavioral disorders)}的学生描述中正确的有（）。

A. A、情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的
B. B、具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳
C. C、情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为
D. D、具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感

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学习资料：

[单选题]所谓陈述性知识主要包括（）。

A. A、命题与命题网络
B. B、表象
C. C、线性排序
D. D、上述各项知识

[多选题]基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。

A. A、活动法
B. B、自我发现法
C. C、认识冲突法
D. D、同伴影响法

[单选题]主张学生的来自于自我实现的学派是（）

A. 人本主义学派
B. 精神分析学派^{(psychoanalytic school)}
C. 行为主义学派
D. 认知学派

[单选题]情绪二因素理论认为，情绪产生决定于两个主要因素：（）和认知因素。

A. 生理唤醒
B. 社会影响
C. 个性特征
D. 家庭影响

[单选题]主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态的策略是（）。

A. 监控策略
B. 基本策略
C. 支持策略
D. 通用策略

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