【名词&注释】
教学工作(teaching work)、岗位责任(post responsibility)、提高素质(improve quality)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、主要指标(main index)、精益求精(keep improving)、事业心和责任感、办学条件指标、恪尽职守、任劳任怨
[多选题]采用标准化测量的优点是:()
A. A、可以统一规范,统一检查
B. B、可以减少无关因素对测评目的的影响
C. C、可以统一考核
D. D、同一测评工具可用于各种人并反复使用
E. E、有统一的标准,使测评工具对不同的人进行测评后所得的结果便于进行对照和比较
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学习资料:
[单选题]职业道德的规范功能是指()
A. A、岗位责任的总体规定效用
B. B、爱干什么,就干什么
C. C、规劝作用
D. D、自律作用
[多选题]培训总体计划的内容应包括:目的、()、培训方式、培训组织人、考评方式、培训费预算。
A. A、目标
B. B、原则
C. C、培训需求
D. D、培训对象及培训内容
E. E、培训地点
[单选题]现代教育培训发展可概况为教育的终生化()、民主化、国际化、现代化及支持社会发展的根本手段。
A. 法制化
B. 法律化
C. 自由化
D. 多样化
[多选题]职业培训师爱岗敬业恪尽职守的具体表现有()。
A. 勤于钻研、精益求精
B. 提高素质、促进发展
C. 热爱本职、兢兢业业
D. 勤奋敬业、任劳任怨
E. 增强事业心和责任感
[多选题]培训经济学的主要指标有()。
A. A、培训办学条件指标
B. B、标准化管理指标
C. C、受培训者的数量和质量指标
D. D、培训的经济效益指标
E. E、培训的微观管理水平
[多选题]监督检查教学工作常用的技巧有()。
A. A、定量分析
B. B、定性评价
C. C、定期检查和抽查
D. D、工作量比较
E. E、指标和非指标体系
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