收养关系解除时，养子女在收养期间因收养关系而通过继承、遗赠取

【名词&注释】

家庭教育(family education)、因材施教、安全隐患(hidden danger)、生活环境(living environment)、不良影响(harmful effects)、营养不良(malnutrition)、终身教育(lifelong education)、关键因素、教育质量(education quality)、集大成者

[单选题]收养关系解除时，养子女在收养期间因收养关系而通过继承、遗赠取得的财产（）。

A. 仍属养子女所有
B. 应返还给收养人
C. 由双方平分
D. 由双方协商分配

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学习资料：

[多选题]家庭教育是终身教育^{(lifelong education)}，具备下列特征（）。

A. 早期性
B. 持续性
C. 阶段性
D. 稳定性

[单选题]列说法中哪一项体现了家长素质是决定家庭教育质量^{(education quality)}的关键因素（）。

A. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
B. 上梁不正下梁歪
C. 因材施教
D. 千经万典，孝义为先

[多选题]贫困对儿童发展带来的不良影响，主要表现为（）。

A. 儿童营养不良
B. 生活环境存在安全隐患
C. 儿童获得的学习机会更少
D. 家长与孩子的相处时间更少

[单选题]结构功能理论的集大成者是指（）

A. 帕森斯
B. 韦伯
C. 科塞
D. 孔德

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