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我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质,品德素质、心理素质

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    心理素质(psychological quality)、人际关系(interpersonal relationship)、标准化测验(standardized test)、领导能力(leadership)、腐败现象(corruption phenomenon)、组织协调能力(organizational coordination ability)、个别测验(individual test)、引进消化吸收(introducing digesting)、团体测验(group test)、大力提高

  • [单选题]我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质,品德素质、心理素质和()

  • A. A、职业道德素质
    B. B、政治素质
    C. C、智能素质
    D. D、科学素质

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  • 学习资料:
  • [多选题]根据心理测验的质量不同,心理测验可划分为()
  • A. 标准化测验
    B. 非标准化测验
    C. 个别测验(individual test)
    D. 团体测验(group test)
    E. 人格测验

  • [单选题]无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外,还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面,这属于()
  • A. A、潜在能力
    B. B、个性方面
    C. C、人际关系方面
    D. D、辩论说明能力

  • [多选题]在宋代,为了遏制科举制腐败现象,统治者建立的制度是()
  • A. A、御史监察
    B. B、糊名
    C. C、誉录
    D. D、道德考评
    E. E、面试

  • [单选题]机械能力测评中的机件配合测验的测验方法是()
  • A. 贝内特手工具灵巧测验和克劳福小零件灵巧测验
    B. 明尼苏达操作速度测验和空间关系测验
    C. 明尼苏达集合测验和施坦贵斯机械性能测验
    D. 贝内特机械理解测验AA式和贝内特——弗拉耶机械理解测验W1式

  • [多选题]党的十六届五中全会指出,要大力提高()等创新能力。
  • A. 原始创新能力
    B. 集成创新能力
    C. 引进消化吸收(introducing digesting)的再创新能力
    D. 照搬外国成功模式的创新能力

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