体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（

【名词&注释】

为人师表、班主任工作(headmaster work)、道德规范(moral norm)、关键因素、严格要求(strict demands)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、中小学班主任、优秀品质(excellent qualities)、追求真理(truth seeking)、工作条例

[单选题]体现教师追求真理^{(truth seeking)}、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质^{(excellent qualities)}是（）。

A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学

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学习资料：

[单选题]"师者，人之模范也。"此语出自（）。

A. 韩愈
B. 扬雄
C. 孔子
D. 孟子

[单选题]教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。

A. 道德认知
B. 道德评价
C. 道德情感
D. 道德行为

[单选题]丁当同学活泼好动，上课时经常插嘴，使李老师很生气，说："管住你的嘴，否则我用胶布封住你的嘴！"李老师的做法（）。

A. 错误，应该杜绝当堂批评
B. 正确，应该严格要求学生
C. 错误，应该尊重学生人格
D. 正确，应该加强课堂管理

[单选题]人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。

A. 拓宽知识视野
B. 学会换位思考
C. 淡化教师角色
D. 消除刻板效应

[单选题]《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。

A. 班、团委工作
B. 教育工作
C. 教学工作
D. 班主任工作

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