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小君的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,

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    解决问题(solving problems)、离家出走(running away from home)、学习成绩(learning achievement)、错误认识(erroneous realization)、主要任务(major task)、各种因素(various factors)、经济形式(economic form)、结构式家庭治疗(structural family therapy)、零用钱(pocket money)、完成任务(task-performing)

  • [单选题]小君的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白"。小君考试成绩下降时,父亲就少给零用钱(pocket money)。小君家长的教育方式属于()。

  • A. 权威型
    B. 专制型
    C. 纵容型
    D. 疏离型

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  • 学习资料:
  • [单选题]王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了好多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两个人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。
  • A. 冲突型
    B. 骄纵型
    C. 专制型
    D. 支配型

  • [单选题]关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。
  • A. 任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
    B. 任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务(task-performing)的手段
    C. 任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识
    D. 所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

  • [单选题]对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料,可以采用()的方式来收集。
  • A. 小型会谈
    B. 调查表
    C. 观察
    D. 对相关人士的访问

  • [单选题]社会工作理论在社会工作实务中的预测作用不包括()。
  • A. 对求助者可能发生的变化作出预测
    B. 对影响求助者的各种因素的作用作出猜测
    C. 对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效果的预测
    D. 对社会工作者提供服务期间的社会经济形式(economic form)变化的预测

  • [多选题]社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有()。
  • A. 帮助组员处理好离别情绪
    B. 创造可依赖的小组环境
    C. 处理好小组冲突
    D. 协助组员保持小组经验
    E. 订立小组规范

  • [单选题]小强正值“叛逆期”,对父母的管教日益反感,有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵,还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈,觉得这个儿子白养了,小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待,协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程,反映出老张运用的主要治疗模式是()
  • A. 任务中心模式
    B. 认知行为治疗模式
    C. 结构式家庭治疗(structural family therapy)模式
    D. 萨提亚家庭治疗模式

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