【名词&注释】
创造性(creative)、信息时代(information age)、社会责任感(social responsibility)、研究性学习(research study)、广播电视大学、教师职业(teaching profession)、电视大学教育
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [填空题]传统的教师职业(teaching profession)是传授知识,信息时代的教师职业(teaching profession)是教人()。
                                                                                                
                              
                                    
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                                     [多选题]我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变()
                                                                                                            
                                            A. A.合作学习 
  B. B.自主学习 
  C. C.创造性学习 
  D. D.研究性学习 
  E. E.接受性学习 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]综合实践活动的作用包括()。
                                                                                                            
                                            A. A.增强学生实践能力 
  B. B.健全学生的体魄 
  C. C.丰富学生生活体验 
  D. D.增强学生的社会责任感 
  E. E.增长学生的知识 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点()
                                                                                                            
                                            A. 1954 
  B. 1960 
  C. 1978 
  D. 1980 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()
                                                                                                            
                                            A. 授课——理解——巩固——运用——检查 
  B. 提问——思考——答疑——练习——评价 
  C. 自学——解疑——练习——自评——反馈 
  D. 诱导——学习——讨论——练习——评价 
 
                                                            
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