主题统觉测验中主试通过对被试陈述内容的分析，从而了解其需求。

【名词&注释】

心理健康(mental health)、发展水平、实际操作(practical operation)、心理咨询(psychological consultation)、德育工作(moral education)、政治思想教育(political and ideological education)、自我认识(self-cognition)、重要组成部分(important part)、主题统觉测验(tat)、被观察者

[判断题]主题统觉测验^(tat)中主试通过对被试陈述内容的分析，从而了解其需求。

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学习资料：

[单选题]从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。

A. 政治思想教育
B. 心理健康教育
C. 道德教育

[多选题]适应性咨询与发展性咨询的关系是（）

A. 都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分^{(important part)}
B. 适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题（这里的环境包括主观环境和客观环境），而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度
C. 在面对具体的咨询对象时，或是在选择咨询方式时，视情形有所侧重，二者彼此衔接、相互渗透，但在实际的咨询工作中，几乎是融合在一起的
D. 在实际操作中，单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的

[单选题]观察者效应是（）

A. 观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B. 观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C. 观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D. 观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察

[单选题]（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。

A. 自我认识^{(self-cognition)}
B. 自我评价
C. 自我体验
D. 自我控制

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