【名词&注释】
责任心(responsibility)、社会教育(social education)、社会性(sociality)、幼儿教育(preschool education)、马斯洛(maslow)、大多数(most)、实质上(in essence)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [判断题]家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一种方式。
                                                                                                
                              
                                    
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                                     [单选题]社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展,最终要经过B.组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现()。
                                                                                                            
                                            A. 教育 
  B. 教师 
  C. 社会 
  D. 学校 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]学前儿童社会教育活动设计的框架中,个性心理的一级分解包括:()。
                                                                                                            
                                            A. 性格 
  B. 兴趣 
  C. 道德 
  D. 责任心 
  E. 集体观念 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]大多数(most)学者包括马斯洛实质上(in essence)都是把人类各种不同的需要归属于两大类,即生物性需要以及()需要。
                                                                                                            
                                            A. 社会性 
  B. 环境性 
  C. 行为性 
  D. 生理性 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养()
                                                                                                            
                                            A. 自主活动 
  B. 榜样示范 
  C. 讲明行为规则 
  D. 评价外部行为 
 
                                                            
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