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教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面

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    幼儿园(kindergarten)、自尊心(selfrespect)、行为表现(behavioral expression)、亲子关系(parent-child relationship)、社会教育(social education)、自信心的培养、性问题(sex problem)、获得成功(achieve success)、幼儿自信心、不适当行为(improper department)

  • [判断题]教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。

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  • [单选题]在多方合作过程中,应当承担起学前儿童社会教育主要责任的是()。
  • A. 幼儿园
    B. 家庭
    C. 社区
    D. 社会

  • [单选题]下列哪一项不属于幼儿自信心的培养()
  • A. 建立良好的亲子关系
    B. 给予幼儿积极的评价
    C. 增强幼儿的自尊心
    D. 促进幼儿获得成功(achieve success)的体验

  • [单选题]下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现()
  • A. 行为不足
    B. 行为过渡
    C. 品德性问题(sex problem)行为
    D. 不适当行为(improper department)

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