在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会（）。

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、解决问题(solving problems)、教学大纲(syllabus)、教学进度(teaching progress)、总体目标(general target)、日常工作(routine)、勤奋努力、党的教育方针(the party ' s educational policy)、恪尽职守、提高国民素质(improving national quality)

[单选题]在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会（）。

A. A、接触一次就能够记住对方的姓名、容貌
B. B、只有多接触几次，才能记住对方
C. C、总也记不住对方是谁，经常会弄混淆
D. D、不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起过去的一些事情

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学习资料：

[单选题]编写人员根据课程目标或选题目标；提出（）及教材内容提纲

A. A、编写计划
B. B、负责人名单
C. C、主编人员名单
D. D、考核方案

[单选题]教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。

A. A、教学大纲
B. B、教学计划
C. C、教学内容
D. D、教学进度

[单选题]（）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题。

A. A、总体目标
B. B、分支目标
C. C、措施步骤
D. D、约束条件

[多选题]敬业的含义（）

A. A、恪尽职守
B. B、勤奋努力
C. C、享受工作
D. D、精益求精

[多选题]培训教学效果检验常用的书面测试形式有（）。

A. A、辨析和论证测试
B. B、论文撰写测试
C. C、客观测试
D. D、解决问题测试
E. E、计算和证明测试

[单选题]（）不属于人力资源开发的基本工做程序。

A. 设计培训课程方案
B. 出版培训教材
C. 培训效果评估
D. 需求分析

[单选题]素质教育培训是全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，以提高国民素质^{(improving national quality)}、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。

A. A、潜能
B. B、素质提高
C. C、综合能力
D. D、水平

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