5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）

【名词&注释】

传统节日(traditional festival)、差异性(difference)、多样性(diversity)、文学作品(literary works)、自然界(nature)、有意识(conscious)、互相学习、其他国家(other countries)、友好相处(keep in with)、每个人(everyone)

[单选题]5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。

A. 声音
B. 声响
C. 美丽
D. 魅力
E. 情景

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。

A. 想法
B. 步骤
C. 智慧
D. 方法

[多选题]引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。如：（）。

A. 只和学习好的同学玩
B. 解每个人^(everyone)都有自己的兴趣、爱好和特长，可以互相学习
C. 用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家^{(other countries)}和民族的文化
D. 帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处^{(keep in with)}

[单选题]《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。

A. 不同
B. 形状特征
C. 图形特征
D. 表面形象

[多选题]《指南》语言领域中指出：有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的（）。

A. 语言节奏
B. 韵律
C. 含义
D. 感情

本文链接：https://www.51bdks.net/show/3dklyx.html