影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

【名词&注释】

针对性(pertinence)、人类社会(human society)、主要因素(main factors)、行为环境(behavior environment)、组成部分(part)、教育计划(education plan)、住院治疗(hospitalization)、患者依从性、常见疾病(common diseases)、健康传播者

[单选题]影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

A. 传播者
B. 信息
C. 环境
D. 媒介
E. 动机

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学习资料：

[单选题]对信息和讯息的描述，不正确的是（）

A. 讯息是一种信息
B. 信息泛指人类社会传播的一切内容
C. 讯息传播产生传受双方的意义交换
D. 讯息传播产生传受双方之间的互动
E. 讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

[单选题]根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）

A. 流行病学诊断
B. 行为环境诊断
C. 社会诊断
D. 教育与组织诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是（）

A. A.有效性、可行性B.有效性、方便性C.重要性、可行性D.重要性、有效性E.重要性、方便性

[单选题]以下不属于危害健康行为的特点的是（）

A. A.危害性B.稳定性C.习得性D.现存性E.明显性

[单选题]下列不属于健康教育计划组成部分的是（）

A. 教育时间
B. 教育场所
C. 教育人员
D. 教育工具
E. 教育效果

[单选题]健康信息的特点是（）

A. A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

[单选题]病房教育可以（）

A. A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导C.根据季节、地域，给予常见疾病^{(common diseases)}的防治教育D.提高患者依从性E.根据病情对患者进行的口头教育和指导

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