教师成为研究者，应该具备的素养有（）

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、现代教育(modern education)、身体素质(physical quality)、主观能动性(subjective initiative)、教学研究(teaching research)、基本内容(basic content)、教育家(educator)、研究者(researchers)、新动向(new trend)、课堂纪律(classroom discipline)

[多选题]教师成为研究者^{(researchers)}，应该具备的素养有（）

A. 养成终身学习的习惯
B. 自我反思和批判的能力
C. 有对教育教学改进的热情，有教育研究意识
D. 独立的研究精神
E. 掌握教育教学研究的基本方法

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学习资料：

[单选题]我国古代教育家^(educator)荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）

A. 环境的作用
B. 教育的作用
C. 遗传的作用
D. 个体的主观能动性的作用

[多选题]班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）

A. 关心
B. 理解
C. 尊重
D. 公平
E. 信任

[多选题]素质教育的任务是培养学生的（）

A. 身体素质
B. 心理素质
C. 审美素质
D. 全面素质
E. 社会素质

[单选题]实施教学方法的重要前提是（）

A. 维持课堂纪律^{(classroom discipline)}
B. 教师人格力量
C. 现代教育技术的应用
D. 明确教学目标

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